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早教活动策划方案,早教爱牙日活动方案(精华十二篇)

早教活动策划方案

  • 早教爱牙日活动方案(精华十二篇)

    为了确保活动科学有序进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的9.20爱牙日活动方案(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    早教爱牙日活动方案 篇1

    20xx年9月20日是国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。

    一、活动目标

    1.知道9月20日是国际爱牙日

    2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

    3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

    二、活动时间

    20xx年9月20日 下午2点40分

    三、活动准备

    1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份

    2.护牙宣传横幅

    3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

    四、活动流程

    1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。

    2.幼儿了解爱牙日的来历和主题。

    3.20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频,学习正确刷牙方法。

    4.师幼一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”,由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式(根据幼儿能力实施),在横幅上做标记宣誓。

    5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》,请家长和孩子一起看宣传资料书签,了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

    6.每班收集一张照片(可美图或拼图),活动后发给年级组长。

    五、相关人员安排

    1.视频收集及播放:沈思裔 姜雅芝

    2.方案撰写及活动报道:黄斌斌

    3.横幅制作:黄斌斌

    4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印:黄斌斌

    5.幼儿签字及护牙知识宣传分发:中班组各班班主任

    早教爱牙日活动方案 篇2

    活动名称:

    爱牙日

    年龄段:

    大班

    活动目标:

    1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。

    2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

    活动地点:新源幼儿园多功能厅

    参与人员:

    教师:各个班级教师、园所保健教师

    幼儿:大1班——大6班全体幼儿

    家长:家长义工

    其他:专业牙医

    活动准备:

    事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。

    活动过程:

    (系列活动:时间为一周

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  • 早教活动策划方案精华

    方案规划预先准备,是为了打一个漂亮的胜仗,为了帮助活动能够顺利的结束。常常需要预先制定方案,方案可以减少工作中的迟滞和等待时间。励志的句子的编辑在这里为您搜罗并整理了“早教活动策划方案”的相关资料敬请查看,希望我的分享能够让您增长知识与智慧!

    早教活动策划方案 篇1

    1) 万圣节的来历,以小话剧的形式讲述万圣节的由来,同时与家长互动,并且有礼品奖励;

    2)万圣节化妆,孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰,南瓜帽,动物装饰,女巫帽;

    3)话剧三打白骨精重现西游记著名片段三打白骨精;

    4)寻找糖果 不给糖就捣蛋(trick—or—treat)在不同地方智战鬼怪后抢到糖果;

    5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯请出jck老师和luyis老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼物,这个万圣节必定让您记忆深刻!(如果有意向客户,可以重点介绍老师,推艺术课)

    6)大战鬼屋敢于并成功挑战鬼屋的小朋友,可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

    7)狂欢舞蹈(如果中心舞蹈的老师能够参与更好,可以带给家长一场视觉盛宴) 吃饱喝好了,跳跳舞蹈,减减肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我们一起狂欢!

    8)幸运大抽奖奖品:宝宝袜 小玩具 体验券 代金券(与其他品牌合作);

    9)欢乐闭幕参加活动的所有成员一起合影留念,然后各自拿着礼品回家!

    早教活动策划方案 篇2

    早教活动策划方案

    篇1:早教中心活动方案

    早教中心活动方案

    第一次活动方案

    一、晨间接待,向长介绍一些事宜。

    1、热情的接待宝宝和长,有礼貌的和宝宝打招呼,并向长介绍自己和其他几位老师。

    2、向长介绍活动场所,如卫生间、游戏区,让他们熟悉一下。

    3、提出玩玩具的注意事项,重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享;让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩,再喜也不可以带到里去;让宝宝从小学会整理玩具,玩好后要放回原处,掉地上的玩具要捡起来等等。

    二、活动前向长说明一些需注意的情况

    1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子,不要穿高跟鞋,谨防踩到宝宝的小脚,注意安全。

    2、在活动前,请各位长将手机调制振动或者静音,保持安静。

    3、在活动中,请长之间不要随意交流,若需和宝宝讲话(请凑着宝宝耳朵轻轻地说)。

    4、在活动中,请长不要任意给宝宝吃东西,避免造成宝宝注意力不集中。

    三、亲子活动一

    宝宝,你好(

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  • 早教活动策划方案

    生活若没有目标,本身已相当单调无味,尤其当我们面对眼前难题时,常感束手无策。因此,我们应该认真制订出可行的解决方案,无论是解决难题,还是规划策略,都应将方案详细撰写,以为严密结论提供有效依据。这篇富有洞见、行文流畅的“早教活动策划方案”,真是深深吸引了励志的句子小编,更希望你能品读一番!

    早教活动策划方案【篇1】

    1、活动时间:20xx年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。

    2、活动地点:艺术园(路x前行一个十字路口右转路x号训练基地斜对面))

    3、活动时间安排:

    9:00在艺术园门口集。

    9:10集体活动:

    活动一纸箱接球

    活动二蚂蚁运粮

    活动三两人三足升级版

    活动四躲猫猫

    活动五竹林寻宝

    10:00-11:00自由活动:

    活动一玩沙

    活动二参观美术馆

    活动三喂小鱼

    11:00-11:30大坝喂海鸥:

    11:30午餐

    活动费用:一位家长和一位孩子收取餐费x元,两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。

    一、有关事项

    1、午餐介绍:家长和孩子分开进餐,家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。

    2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。

    3、自带饮用水,少带或不带零食。

    4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

    5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。

    6、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地点。

    早教活动策划方案【篇2】

    早教中心感恩节活动策划【一】

    一、大活动目标

    将感恩的种子播撒在幼儿的心田

    二、大活动名称

    “感恩你我,真情成长”

    三、活动安排:

    开幕式:11月21日

    主题活动:11月24日——11月28日

    闭幕式:11月28日

    四、阶段性工作安排:

    一、大展板的制作,18号前完成;

    1、小班级部完成横幅的打印及制作。

    2、背景(幕布亦是海报)的制作。

    各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

    二、开幕式及准备分工;

    1、时间安排

    开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

    大班:15:00-15:15

    中班:15:25-15:40

    小班:15:50-16:05

    2、家长宣传工作到位

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  • 青年活动策划方案助教

    为了确保活动能无误进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的夏令营活动方案,希望能够帮助到大家。

    青年活动策划方案助教 篇1

    辅导目的:通过本活动增强学生的社会责任感,相信自己,相信老师,相信同学,为了自己的进步,乐意接受老师、同学给予的帮助。

    辅导对象:学习自觉性差的、不负责任的学生,特别是作业不完成的学生。

    辅导者:

    l、心理辅导员(要求灵活性、随机应变、组织能力等方面都比较强的教师承担)。

    2、要有一位助手配合。

    辅导场地:

    1、活动室要相对大一点。

    2、师生座站图:“☆”代表教师,“○”代表学生。

    器材准备:

    l、无线遥控扩音设备,如领夹话筒配语言座即可。

    2、奖品(练习本、笔若干)抽奖纸条若干张。

    3、蒙眼睛用的毛巾之类物品。

    辅导过程:

    一、跟我一起做(约2分钟)

    师:同学们,我做一个动作,要求大家不评价。不思考,也学着跟我一起做,连续模仿做3遍。(师可选择做做3~4动作。目的是消除学生紧张心理,把学生的注意力集中起来)。

    二、结识新友(约5~6分钟)(自我介绍内容可突出个人的性格特点、特长、爱好、学习生活习惯等为主,让同学进—步了解自己)。

    师:同学们,我们大家虽在—个班级多时,但相互之间不一定都十分了解。下面我们做个游戏,可以增进大家的了解,好不好?

    师:这个游戏的名称叫“结识新朋友”,游戏的方法是:大家在这个圆圈里自由走动,边走边与同学握握手、问声好;然后再与别的同学握手问好。当老师说:“停”时,每个人都必须要与人握住手、面对面。这时握住手的两个人,就是你的新朋友。然后对面而座,双方作自我介绍。(我是鬃学校啄昙蹲班的喜欢鬃(唱歌、打篮球、画画或爱笑)的鬃祝ㄐ彰),我的学习情况、性格特点爱好等等)。一方介绍时,另一方认真听,不明的地方可以提问。做到尽可能多地了解对方。明白了吗(明白了?

    师:游戏现在开始(经过10秒钟左右师叫停,学生自我介绍1~2)分钟,然后再进行一次或二次)

    师:同学们,刚才我看到你们都认识了新朋友,我很高兴,你们高兴吗?谁来把你认识的新朋友介绍给大家?

    (请3~4位不等。讲完后让他们抽奖。先拿抽奖纸,活动结束前发奖。注:抽奖纸上写的是师对学生各种鼓励的语言;奖品

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